2015. február 27., péntek

Paul Klee és a viaszkarc

A hatodikosokkal várost rajzoltunk. De nem akármilyen várost. Ehhez megnéztünk néhány Paul Klee képet. 
Paul Klee: Burg und Sonne
Viaszkarc technikával dolgoztunk. Szinte minden évfolyamon használjuk ezt a technikát. Kicsit időigényes, de megéri. A gyerekek szeretik, érdekes technika.
Az első órán van idő kicsit ismerkedni Paul Klee-vel, az avantgárd művésszel. Több képét is megnéztünk. Megfigyeltük a négyzetekké és háromszögekké leegyszerűsített, egymás fölé halmozott letisztult formákat. 
Először az alapot készítettük el. Viaszkrétával színeztük be az A5-ös méretű famentes rajzlapot (műszaki kartont). Sok, viszonylag kicsi négyzetes, szögletes formát színeztek a gyerekek. Alaposan, gondosan. Már ezek önmagukban is eredetiek lettek.

Miután elkészült, egy újságlapra tettük és ezen festettük át szappanos, fekete Temperával.
A kartonra is, és az újságra is ráírták a nevüket. Fontos, mert a sok feketére festett lapot nem tudjuk azonosítani. Ez a névtelenség állandó probléma.
A következő órán elkészítjük a karcot, a város képét.  Két végén hegyezett hurkapálcával, amiket egész órán folyamatosan hegyeztem. 
Vékonyabb, vastagabb vonalakat. Sűrűn díszített felületeket és foltokat karcoltak a viaszba.
Az újságpapír most is jó szolgálatot tesz. Óra végén a festékes, morzsás papírt csak el kell dobni.
Végül egy A4-es fehér lapra ragasztottuk a kész képet.




Laurel Burch gyönyörű cicukái

Egy kicsit ismerkedtünk a művészettel. A kicsikkel megnéztük Laurel Burch varázslatosan szép, vidám macskáit.
Mi is hasonló, színes, mintás macskákat rajzoltunk, és karcoltuk viaszba.  Laurel Burch-tól csak ötletet merítettünk.
Innen
Sok- sok macskás képet néztünk meg. 
Vegyes technikával dolgoztunk. A macskák körvonalát és mintáját rajzoltuk meg viaszkrétával.
A többit vízfestékkel festettük. Legalább is  a többség. Néhányan nagyon belejöttek a színezésbe.
A végeredmény remek lett!






http://laurelburch.com/


2015. február 25., szerda

Március 15-ei dekoráció lépésről, lépésre- vagyis lépcsőről, lépcsőre

Arra gondoltam idén a lépcsőt fogom feldíszíteni. 

Feliratot már olyan sokat készítettem és most semmi jó ötletem nem volt. Hölgyeket, urakat és huszárokat is készítettünk. Mondjuk, ezt idén sem hagyom ki. Lassan a kokárda varrásnak is nekilátok. Néhány huszárcsákót is kiteszek. Az ünnepi emlékezéshez a zászlókat és forgókat elkezdtük megcsinálni.
Szóval nincs mire várni.
A Nemzeti dalt rakom fel a lépcsőre, soronként. 
Az aulából nyíló lépcsősor erre pont alkalmas.

9 sort tudok feltenni, alulra még 3 sort. Már a takarító nénivel is megbeszéltem, hogy néhány napig nem mossa le a lépcsőt.
Az előkészítés mindössze a vers kinyomtatása és a papír felvágása volt.
A többi a 10.b feladata.
Petőfi Sándor Nemzeti dalát kinyomtattam, soronként szétvágtam. A kilenc sort 3×3 részre osztottam 3 piros, 3 fehér és 3 zöld. Az 50×70-es színes fotókartont a lépcső magasságának megfelelően 8 cm széles sávokra vágtam fel. 
Két és fél csík adta ki a lécső szélességét. Széles ragasztó szalaggal ragasztottuk össze. 
Csoportokban dolgoztunk, 4-4 gyerek dolgozott egy- egy verssoron.  Akik nagyon rövid sort kaptak, azok még egy- egy hiányzó sort is elkészítettek.
Annyit kértem, hogy jól látható nagy és erős színű legyen a felirat. Színes viaszkrétával dolgoztak. A többit rájuk bíztam.

Az összeragasztott papírcsík közepét megjelölték. A kinyomtatott verssor betűit és szóközeit megszámolták. A középső betűvel, vagy szóközzel kezdték a szöveg írását. A papírcsík közepétől jobbra illetve balra haladva. 
Most itt tartunk.
De már látszik, hogy van mit javítani. Egy sor még hiányzik. A pirosak között a harmadik egyáltalán nem olvasható távolról. A zöldek között szintén.
Az egyik csapat sima fehér táblakrétát használt. Annak rendje és módja szerint fixáltuk. Nagyon jó lett. Hogy meddig tart? Hát ... 
Most egy kicsit javítgatjuk, aztán március 10-e körül kitesszük. Az alkotókkal együtt készítünk egy sztárfotót, az iskolai honlapra.

Az elkészült csíkokat elrendeztem a lépcsőn és gyurmaragasztóval felragasztottam.


Február 25. a Kommunizmus Áldozatainak Emléknapja

Február 25. a Kommunizmus Áldozatainak Emléknapja.
Rádiós emlékműsor. Felirat az aulában. Valami egyszerű, látványos, ütős. És ha lehet gyors.
Egy régebbi dekoráció feliratát szedtem elő. Ez azért így nem igaz. Elkezdtem kialmozni a szertáramat. Teljesen elborítottak a lomok. Egyszer csak a kezembe akadt egy csomó gondosan elrakott felirat, amit eltemetett egy csomó kincs.
Ezt a feliratot azért egy kicsit fel kell dobni. Vörös csillagokat vágtam ki. Különböző nagyságúakat.
Néhányat darabokra vágtam. Két réteg széles celluxszal egymás alá ragasztottam, mintha darabokra törtek és lehullottak volna.
A feliratot feltettem az aulában. Ehhez ragasztottam a darabokra tört és lehulló csillagokat.


2015. február 22., vasárnap

Múmia, múmia, múmia

Múmia, múmia, múmia, most az ötödikben. 

Mióta ötödikeseink is vannak, egyre korábban kezdjük el azokat a feladatokat, amiket eddig hetedikben, nyolcadikban vagy kilencedikben kezdtünk el.
Nagyon érdekes látni, hogy a kicsiknek milyen más a szemlélete. Friss szemmel, bátran fognak hozzá minden rajzos feladathoz. 
Ó igen! És letörhetetlen lelkesedéssel!
Az ókorral, ezen belül az egyiptomi művészettel ismerkedtünk. Remek téma! És milyen izgalmas! Múmiák, múmiakoporsók, halottkultusz, elrejtett sírok, sírrablók, mesés kincsek! Kell ennél több?  
Már múmiagallért rajzoltunk.
De a legérdekesebb a múmiakoporsó.
Flipchart papírra dolgoztunk. Mivel kaptuk ajándékba, és olyan nagyok, hogy az egy szem flipchart állványunkra nem jó. Szomorú, nem? Kénytelen vagyok elhasználni!
Mielőtt munkához láttunk volna megnéztünk jó néhány, szebbnél- szebb múmiakoporsót. A formájára, díszítésére, színeire, a jelképekre voltunk kíváncsiak.
Csak ezek után alakultak meg a csoportok. A múmiakoporsó alakját egyszerűen körülrajzolással oldották meg. Még a kezüket is stílusosan tartották, nem mintha ez látszott volna a körvonalrajznál.
Grafittal, viaszkrétával, olaj pasztellel és vízfestékkel dolgoztak. 
 


Miután elkészültünk, kivágtuk.
Az elkészült remekműveket az osztályban ki is állítottuk.